師資培訓(xùn)南京上海六日方案（例）

師
訓(xùn)
思
想

南京匯景研學(xué)教育科技有限公司，依托南京、上海豐富的教育資源，創(chuàng)新多元化設(shè)計(jì)師資培訓(xùn)課程體系，緊緊圍繞“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展”的核心要求，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)術(shù)為本、服務(wù)立會(huì)方針，團(tuán)結(jié)、凝聚廣大基礎(chǔ)教育理論和實(shí)踐工作者以及熱心教育事業(yè)的各方面人士，大力普及、繁榮、發(fā)展教育科學(xué)，助推中小學(xué)校長(zhǎng)、教師職業(yè)進(jìn)步和專業(yè)成長(zhǎng)！

課
程
目
的

通過訪學(xué)培訓(xùn)，指導(dǎo)、幫助教師和干部了解當(dāng)前中小學(xué)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，把握中小學(xué)課程教學(xué)及學(xué)生管理的新特點(diǎn)和新要求，提升學(xué)科教學(xué)、校本教研、班級(jí)文化建設(shè)及管理等方面的專業(yè)技能與創(chuàng)新能力，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課
程
安
排

時(shí) 間

活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)內(nèi)容

第一天

報(bào)  到

赴南京報(bào)到，晚上住南京。


第二天

上午


訪學(xué)南京金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)


1.考察智慧校園建設(shè)；

2.專家報(bào)告：《智慧校園建設(shè)的探索與實(shí)踐》。

下午

1.經(jīng)驗(yàn)分享：《“以問題為導(dǎo)向”的創(chuàng)新型課堂設(shè)計(jì)》；

2.案例研討與交流。

晚上

住南京市區(qū)。


第三天

上午

訪學(xué)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)城南小學(xué)

1.考察校園文化建設(shè)；

2.專家報(bào)告：《學(xué)校文化建設(shè)與班級(jí)管理藝術(shù)》。

下午

1.案例研討與交流；

2.趕往上海市。

晚上

住上海市區(qū)。


第四天

上午


訪學(xué)上海交通大學(xué)附屬學(xué)校

1.考察校園文化建設(shè)；

2.專家報(bào)告：《九年一貫制學(xué)校管理與教育教學(xué)改革創(chuàng)新》。

下午

1.經(jīng)驗(yàn)分享：《創(chuàng)新閱讀教學(xué)——趣讀識(shí)寫一條龍》；

2.案例研討與交流。

晚上

住上海市區(qū)。


第五天

上午

訪學(xué)上海閘北中學(xué)

1.考察校園文化建設(shè)；

2.專家報(bào)告：《成功教育的模式與實(shí)施策略》；

下午

1.專家報(bào)告：《新課改背景下的校本課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升》；2.總結(jié)、頒證。

晚上

住上海市區(qū)。

第六天

訪學(xué)活動(dòng)結(jié)束

返程


備注：以上學(xué)校為參考學(xué)校，需要根據(jù)客戶具體時(shí)間確定學(xué)校

可
訪
學(xué)
校
01
幼兒園資源

江蘇省省級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園南京市鼓樓幼兒園 
南京市太平巷幼兒園南京市第一幼兒園 
南京市行知實(shí)驗(yàn)幼兒園南京市晨光雙語幼兒園
南京市下關(guān)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園南京市五所村幼兒園
南京市濱江幼兒園南京市奧星幼兒園
02
小學(xué)及初級(jí)中學(xué)資源

南京芳草園小學(xué)科利華中學(xué) 
瑯琊路小學(xué)南京外國(guó)語學(xué)校
北京東路小學(xué)南京三中初中部
力學(xué)小學(xué)南京鄭和外國(guó)語學(xué)校
03
高級(jí)中學(xué)資源

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)南京外國(guó)語學(xué)校 
南京寧海中學(xué)南京一中
金陵中學(xué)南師附中江寧分校
南京二十九中南京航空航天大學(xué)附屬高中
金陵中學(xué)河西分校中華中學(xué)
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