都說身體和心靈總有一個要走在路上，要么讀書，要么旅行。

2016年12月19日，教育部等11個部門發表了《關于推進中小學生研究旅行的意見》，展示了讓孩子離開書籍的世界，進入現實世界，進入自然世界的希望。

古話說，讀萬卷書，走萬里路繼承創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，執行立德樹人的根本任務，幫助中小學生了解國情、愛祖國、開闊視野、增長知識，致力于提高社會責任感、創新精神和實踐能力。中小學通過集體旅行，學習教育活動和旅行體驗研究旅行開展的住宿，有利于學校教育和創新形式的學校教育聯系的集中結合，是教育教育教育的重要組成部分，是綜合做法的有效教育方式。促進學生培養和實踐社會主義的核心價值，熱愛人民，熱愛國家。有利于全面實施素質教育，創新人才培養模式，引導學生積極適應社會，促進書本知識與生活經驗的深度融合，有利于加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的出行需求，從小培養學生文明出行意識，培養文明出行習慣。

隨著社會的發展，越來越多的家庭從物質追求轉變為精神追求，但經濟的快速發展，卻使我們的國民素養有些跟不上，缺乏契約精神、團隊精神、責任感、秩序感、不懂感恩、文明缺失等社會問題日益突出，而「研學旅行」的推行與推行，又使學生從小就能彌補這些不足。中小學生群體旅游不僅能培養他們的團隊意識和責任感，而且對美的欣賞能力也在不斷提高。

中小學教育一直強調德智體美的全面發展，但除了智育在學校教育方面的發展較好外，其它的德育、體育、美育等受各種條件的制約，都存在一定的不足，而研學旅行這樣的項目可以直接實現這幾個方面的發展，一舉多得。

在短期內，研究旅行具有強大的教育，實踐和公共利益。

同時，學生可以從社會和自然中汲取自身發展的力量，鍛煉他們的實踐能力，團隊合作能力，解決問題的能力，并培養他們的社會責任感，創新意識和對美的欣賞，以便不斷提高自己的。

良好的教育是沒有痕跡的教育，而研學之旅就是這樣。