大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。8月4日，江蘇省東臺中學(xué)創(chuàng)新班的同學(xué)們懷揣滿心熱忱，來到南京開展五日學(xué)科營研學(xué)活動。
第一站 東南大學(xué)
存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔。
上午八點三十分，創(chuàng)新實驗班的同學(xué)們進(jìn)入東南大學(xué)。這里，青石墻面、歇山屋頂，學(xué)子們不難感受到民國沿襲至今的求學(xué)氛圍。
學(xué)生們前往致知堂教室，聆聽東南大學(xué)招生宣講。
鹽城招生宣傳組組長、自動化學(xué)院黨委副書記趙劍鋒為同學(xué)們介紹目前東南大學(xué)的工科類專業(yè)僅次于清華，建筑學(xué)院更是在中國高校中有著最悠久的發(fā)展歷史。并鼓勵同學(xué)們拼搏努力，實現(xiàn)自我價值，為中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)自我的力量！
東大招生宣講
在這里，遇見東南，遇見東臺學(xué)子。
信息科學(xué)與工程學(xué)院的副院長蔣衛(wèi)祥為大家?guī)怼靶畔⒊牧霞捌鋺?yīng)用”科普講座。
在講座中，同學(xué)們初步接觸了超材料相關(guān)知識。蔣院長的講解形象細(xì)致，東臺中學(xué)的學(xué)生們便理解了何為以負(fù)折射率電磁超材料實現(xiàn)自然界不存在的異常折射，也對超材料實現(xiàn)全息成像有了更深層次的認(rèn)知，同時認(rèn)識到中國科學(xué)家們在慢慢地將《哈利波特》中的“隱身衣”構(gòu)想逐步實現(xiàn)。
走出教室，同學(xué)們前往參觀中國社會主義青年團(tuán)第二次全國代表大會會址梅庵。
這里，作為中國社會主義青年團(tuán)第二次全國代表大會會址，梅庵不斷激勵著南京團(tuán)組織乃至全國團(tuán)組織為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
在這里，同學(xué)們能從共青團(tuán)的先輩們身上汲取力量，并在心中埋下紅色的種子，成為今后不斷為建設(shè)祖國而不懈奮斗的不竭力量之源！
來到校史館，在東南大學(xué)校史館的門口，赫然懸刻著“止于至善”四個字。校史館共兩層，一樓主要介紹東南大學(xué)在建國前的艱辛歷程，二樓則側(cè)重介紹建國后新時代東南大學(xué)取得的優(yōu)秀成績。
東大校史館
參觀校史館之后，東臺中學(xué)的學(xué)生們更加清晰了東南大學(xué)的時空面貌和對祖國做出的偉大貢獻(xiàn)，在心中種下科研報國的種子。
全國高等學(xué)府的建筑學(xué)院中，東南大學(xué)的建筑學(xué)院無疑是頂尖的存在。
參觀在東南大學(xué)建筑學(xué)院，感受前輩們敢為人先、不怕艱苦的精神，同學(xué)們心中燃起濃厚深沉的愛國情愫。
參觀吳健雄紀(jì)念館，以吳健雄先生為榜樣，堅持不懈、持之以恒，為中國社會主義建設(shè)事業(yè)做出青年人的貢獻(xiàn)！
下午時分，同學(xué)們抵達(dá)江蘇省建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新展示館。東南大學(xué)的師生們在建筑學(xué)上取得了豐碩成果，其中頗多成就陳列于該館。
東大建筑館
在參觀進(jìn)程中，同學(xué)們動手組裝榫卯結(jié)構(gòu)的孔明鎖，親身體驗超微孔金屬吸聲板房間等教授團(tuán)隊成果的實際成效，了解當(dāng)前中國廣泛應(yīng)用的建筑黑科技，深刻體會到當(dāng)今建筑技術(shù)給我們?nèi)粘Ｉ顜淼纳羁套兓?/p>
在建筑講堂里，東南大學(xué)的學(xué)長為東臺學(xué)生們介紹從“巢”“穴”到當(dāng)今地標(biāo)性大樓的建筑風(fēng)格及變化。在感受中國現(xiàn)當(dāng)代建造變化的同時了解到更多建筑知識，寓學(xué)于樂，學(xué)有所成。
在參觀和講堂活動結(jié)束后，學(xué)生們按照預(yù)先劃分的組別進(jìn)行小組項目體驗，設(shè)計大跨屋蓋模型并進(jìn)行評比。
在項目體驗中，學(xué)子們在合作中領(lǐng)悟團(tuán)隊精神，各自分工互相協(xié)調(diào)配合，各自用自己的特長為整個團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。在動手實驗中，學(xué)生更加深刻地理解房屋結(jié)構(gòu)的特殊性以及建筑的重要性，這對同學(xué)們未來專業(yè)選擇有著極為重要的指示作用。
第二站 南京航空航天大學(xué)
濕礎(chǔ)人沾汗際，蒸林蟬烈號時，炎炎烈日也難掩學(xué)生們的研學(xué)求知之心。
上午九時，東臺中學(xué)的學(xué)子們抵達(dá)南京學(xué)科營研學(xué)活動的第二站——南京航空航天大學(xué)，一覽這座為祖國培養(yǎng)了無數(shù)航空航天人才的頂級院校。
在南航學(xué)長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們直奔南航御風(fēng)園。
御風(fēng)園是南航在迎接建校70周年之際建設(shè)而成的航空航天教育教學(xué)實踐基地。那些曾經(jīng)僅能在電視上看到的“國之重器”：長征四號運載火箭、我國自行設(shè)計制造的殲8殲擊機、大型水陸兩用飛機AG600靜力試驗機等近在咫尺，南航御風(fēng)園講解員依次為大家介紹每一臺航空航天器的來歷、作用，同學(xué)們聽得津津有味，更加理解了“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星”的南航理想。
走進(jìn)教室，來自南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院的彭秀輝教授為同學(xué)們帶來了信息化相關(guān)的講座。
同學(xué)們在彭教授的講解下深入了解了生活中信息化的各類運用及其原理。面對同學(xué)們的疑問，彭教授高度認(rèn)可了在座學(xué)子的思考深度，同時也做出了詳細(xì)解釋，耐心回答。
短暫休息后，來自南航能源與動力學(xué)院的學(xué)長陳帥也為同學(xué)們帶來了生動有趣的科普課堂。
陳學(xué)長借用鳥類的生理構(gòu)造，巧妙而形象地為大家講解了滑翔機的原理。學(xué)長幽默生動的課堂和形象易懂的干貨科普成功地征服了同學(xué)們，同學(xué)們都積極思考，受益匪淺。
紙上得來終覺淺，科普結(jié)束后，學(xué)長給大家發(fā)放了制作撲翼機的材料，分步進(jìn)行撲翼機組裝的教學(xué)。
同學(xué)們拿到材料便開始躍躍欲試，動手制作出自己的專屬撲翼機。
制作撲翼機
來到操場，觀看航模表演。
從一架簡單的紙飛機、到3D固定翼航模、再到蘇27和殲20航模，在專業(yè)航模隊的操縱下，儼然如一架架標(biāo)準(zhǔn)的航空航天器，俯沖、盤旋、倒轉(zhuǎn)……一系列行云流水的高難度飛行動作，吸引了同學(xué)們的眼球。
幾位同學(xué)主動上前嘗試操縱航模，都毫無例外地成功了，這也極大地激發(fā)了同學(xué)們對于航空航天領(lǐng)域的探索欲望。
第三站 南京師范大學(xué)
金陵之旅進(jìn)入倒計時，同學(xué)們的熱情卻是更加高漲。上午九時，東臺中學(xué)的學(xué)子們抵達(dá)南京學(xué)科營研學(xué)活動的第三站——南京師范大學(xué)，這座有著“東方最美麗的校園”之譽的高等學(xué)府。
前往南師大開物樓小禮堂，趙娟老師為大家?guī)砹司实膶W(xué)業(yè)生涯規(guī)劃講座。趙老師本科為南師大，碩士進(jìn)入南大深造后選擇留校，投身于教育。
趙老師的講座滿滿干貨，還鼓勵同學(xué)們在閑暇時間多了解、參觀各個院校，尋找到自己的“夢中情校”。
中午11時，講座結(jié)束后，同學(xué)們興致勃勃地來到位于南師大生命科學(xué)學(xué)院的珍稀動植物博物館，該館是目前南京地區(qū)唯一對外開放的、以動物科學(xué)為主題的展館，也是江蘇省面積最大、品種最全、數(shù)量最多的大型動植物標(biāo)本館。
珍稀動植物博物館
栩栩如生的動物標(biāo)本、對鯊魚、獅子等動物的近距離觀察，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，同學(xué)們通過標(biāo)本了解到了多種動植物生時的姿態(tài)、習(xí)性，汲取到書本上未曾展現(xiàn)的知識，收獲頗豐。
以濃眉大眼的Peter為中心，同學(xué)們圍成一個圓，與留學(xué)生Peter進(jìn)行純英語的對話交流。同學(xué)們積極踴躍地表現(xiàn)自己，用英文向Peter介紹自己的家鄉(xiāng)鹽城、分享自己的興趣愛好。
提高了同學(xué)們英語聽力、口語的實際運用能力，鍛煉了與外國人的交流溝通能力，帶領(lǐng)同學(xué)們了解外國文化增長見識。
第四站 中國科舉博物館
同學(xué)們前往坐落在南京夫子廟的中國科舉博物館。
南京中國科舉博物館猶如埋藏在地下的一個歷史寶匣，它以刻滿歷代狀元名錄的魁星堂為核，以刻滿經(jīng)史子集文字的石墻為皮，以科舉的歷史變遷分層，將科舉的千年歷史收藏其間，等待開啟。
同學(xué)們從坡道的狹長空間環(huán)繞而下，一邊是布滿文字的經(jīng)匣，另一邊是瓦礫堆積的庭院，如此氛圍洗滌同學(xué)們胸中的浮躁，沉浸式體驗科舉路途的艱辛跋涉。館內(nèi)設(shè)施精美，或?qū)嵨锍尸F(xiàn)，或虛擬演繹，科舉千年的知識被融入在每一個小物件中，同學(xué)們無不流連忘返，久久不愿離去。
科舉博物館
同學(xué)們通過博物館了解科舉考試的層層遞進(jìn)，體會到了古代讀書人的艱辛與金榜題名的喜悅。通過科舉制度的創(chuàng)立、演變、昌盛直至廢止，漸漸體會到科舉制度的真諦，而其公開考試、公平競爭的合理內(nèi)核，也被如今我們的高考制度優(yōu)化傳承下來。
第五站 聯(lián)歡晚會
旅途結(jié)束，同學(xué)們馬不停蹄地趕回酒店，開始為已經(jīng)準(zhǔn)備幾日的聯(lián)歡表演做最后的準(zhǔn)備練習(xí)。隨著主持人激情昂揚地開場，聯(lián)歡晚會正式開始。
熱情似火的同學(xué)們都搬出了自己的“拿手絕活”，合唱、獨唱、舞蹈、詩朗誦……我們看到他們默契的合作，完美的表演，這些日子的研學(xué)之旅，不僅幫助新高一的孩子們熟悉彼此、培養(yǎng)感情，也是在幫助他們各自成長。他們在舞臺上自信洋溢，在舞臺上閃閃發(fā)光，風(fēng)華正少年，這群孩子終將在更大的舞臺上綻放自己！
第六站 中山陵
8月8日上午9時，同學(xué)們來到了世紀(jì)偉人孫中山先生的陵寢及其附屬紀(jì)念建筑群—中山陵。
孫中山先生是中國近代偉大的民主革命先行者。1929年6月1日，根據(jù)其生前遺愿：“吾死之后，可葬于南京紫金山麓，因南京為臨時政府成立之地，所以不可忘辛亥革命也。”葬于南京紫金山中山陵。
同學(xué)們在中山陵博愛之門下，誦讀出自兩漢禮記的《大道之行也》。朗朗書聲，是學(xué)子們對孫先生的深深敬仰，也是對“大同社會”崇高理想的寄托。接著，學(xué)子們穿過博愛之門，走在480米長的墓道，環(huán)顧兩側(cè)郁郁蒼蒼的松柏，感受孫中山先生萬古長青的精神。層層疊疊的臺階，攔不住同學(xué)們對世紀(jì)偉人的瞻仰之情，礙不了同學(xué)們追尋理想之心。
第七站 南京理工大學(xué)
始驚三伏盡，又遇立秋時。轉(zhuǎn)眼之間，金陵之旅即將告別。8月8日，東臺中學(xué)的學(xué)子們抵達(dá)南京學(xué)科營研學(xué)活動的第五站——南京理工大學(xué)。
來自南理工材料科學(xué)與工程學(xué)院的黨委副書記兼副院長——馮成教授，為同學(xué)們帶來了“從兵器裝備發(fā)展看百年大黨淬煉歷程”的主題講座。
在講座中，馮教授立足兵器發(fā)展史，講述了南京理工大學(xué)為國防所作出的貢獻(xiàn)以及在國家發(fā)展中扮演的重要角色。“國無防不立，民無兵不安”，馮成教授這樣強調(diào)兵器對于國家的重要性。
講座的結(jié)尾，馮教授借南理工的特色植物“水杉樹”“二月蘭”為同學(xué)們送上了最真摯的祝福。他希望男同學(xué)們?nèi)缢紭湟话愀叽笳保瑢W(xué)們像二月蘭一樣蘭心蕙質(zhì)，并期待在三年后，可以看到東臺中學(xué)的學(xué)子們在南理工校園里，享受南理工“一流的環(huán)境、一流的師資、一流的人才培養(yǎng)”。
在南理工兵博講解員的引導(dǎo)下，同學(xué)們踏入兵器博物館。
南京理工大學(xué)的兵器博物館是國內(nèi)高校唯一的兵器展品種類齊全、數(shù)量眾多、專業(yè)性極強的博物館。這里收藏了自第一次世界大戰(zhàn)以來，世界各國在不同歷史時期的各類武器裝備，反映了人類工業(yè)文明、軍工科技發(fā)展的歷史軌跡，也記錄了中華民族為爭取民主獨立而英勇奮斗的歷史。
兵器博物館
隨著游覽的深入，同學(xué)們見識到了一座座氣勢恢宏的兵器：施耐德M1919式105mm山炮、前裝滑腔炮、晉造150mm榴彈炮……大炮、坦克一排排整齊地陳列其中。同學(xué)們聽著講解員生動地講解各類兵器的發(fā)展歷史、工作原理及其背后的故事，更加認(rèn)識到了和平的珍貴，銘記歷史，以史為鑒，珍惜和平。
總結(jié)/SUMMARY
五天的金陵之旅，東臺中學(xué)的學(xué)子們的足跡遍布南京各個高校、各大景點，同學(xué)們在金陵城內(nèi)創(chuàng)造不少難忘的回憶，他們聆聽講座、參觀校園、合作表演……這次金陵研學(xué)旅程，進(jìn)一步拓寬了眼界，在他們今后的求學(xué)之路上留下濃墨重彩的一筆，期待同學(xué)們開啟全新的高中之旅！