面向全體中小學生，旨在普及機器人相關理論知識，提升學生的自主研發(fā)和團隊合作能力。初探機器人世界，構建對機器人的初步認知，親密接觸不同種類機器人，體驗激烈有趣的機器人射擊競技，學習機器人的智能控制，搭建屬于自己的機器人。
活動特色
1、PBL教學方式，以學生為中心，以項目為導向。
“以學生為中心，以問題為基礎”，通過采用小組討論的形式，圍繞問題獨立收集資料，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)自主學習能力和創(chuàng)新能力的教學模式 。區(qū)別于傳統(tǒng)的以學科為基礎的教學方法，強調(diào)以學生的主動學習為主。
2、科技營與學科相結合，提高學生綜合素質(zhì)。
通過與機器人的近距離接觸，讓營員體會機器人知識，提高學習興趣。著重于機器人教育學習。可以在學習機器人的過程中提升動手能力與邏輯思維能力。
3、機器人導師引領，全方面能力培養(yǎng)。
師資團隊有著多年的機器人教學指導經(jīng)歷，能有針對性地培養(yǎng)學生的理論學習能力，技術研發(fā)能力和團隊協(xié)作能力。
4、機器人知識學習，結構電控視覺一手抓。
基于機甲大師S1的平臺，學習機器人的結構知識，編程控制以及視覺識別，全面學習機器人相關知識。
5、分小組合作對抗，在協(xié)作和競爭中成長。
營員分組合作，共同商討制勝良策，與其他隊伍對抗競爭。所有成員都是學習對象，也都是競爭對手。學習他人長處，改善自身不足。
招生對象
7-14周歲中小學生
第一天
09:00-09:45 開營儀式
進入科教基地，了解科技營項目內(nèi)容和安排，明確營期目標。
09:55-10:40 破冰活動
通過破冰游戲打破陌生，互相熟悉，開動腦力，碰撞思維，快速進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
10:50-11:50 基地參觀
從話劇中的“robot”到現(xiàn)今靈活的Atlas機器人，從漫漫歷史長河到現(xiàn)今各個領域中的機器人，近在眼前的機器人，激發(fā)興趣。
14:00-15:40 機器人基礎科普
多方位全面科普機器人的基礎知識、行業(yè)應用和先進有趣的機器人技術。
15:50-18:00 機甲2V2對戰(zhàn)體驗
通過第一人稱視野操控機器人進行緊張刺激的射擊對戰(zhàn)，通過對戰(zhàn)接觸了解機甲大師S1機器人。
第二天
09:00-09:45 圖形化編程
Scratch簡化編程難度，鍛煉編程思維。通過拼接編程積木控制機器人。學會如何梳理思路，分解流程。
09:55-10:40 燈效編程
學習機甲大師S1燈效模塊，通過繪制流程圖梳理思路，根據(jù)流程圖編好程序，完成圖形化編程入門。
10:50-12:00 蜘蛛機器人拼裝
電機和齒輪，圖紙和部件，經(jīng)過拼裝成為可以爬行的蜘蛛機器人。體驗到實踐帶來的新鮮感和成就感，感受到機械結構的魅力。
14:00-14:45 機器人移動平臺講解
了解輪式底盤、履帶式底盤及足式底盤，探索其優(yōu)缺點及應用場景。學習機甲大師S1的全向移動底盤及其編程控制。
14:55-15:50 機器人移動編程實戰(zhàn)
通過編程，給機器人發(fā)送指令和命令的語言，讓機器人按照自己的命令完成動作，體驗操控機器人的快樂。
16:00-16:50 機器人拓展
仿鳥類的脖頸設計出來的云臺為機器人上裝提供穩(wěn)定的支撐。機甲大師S1使用兩軸云臺搭載相機與發(fā)射器，學習上裝控制的編程，讓機器人可以做到自主的反擊。
17:00-18:00 機械手組裝與體驗
機械手大多用于工業(yè)生產(chǎn)方面，大大減輕了人類的工作壓力。了解機械手的機構和控制方法也會有所區(qū)別，學習不同機械手的結構和原理，并運用S1機器人的底盤進行改裝實踐。
19:00-20:30 聲音與動作識別控制
機器人通過算法識別動作與聲音，了解智能識別的原理，學習聲音編程模塊控制機器人完成智能任務。
第三天
09:00-09:45 視覺標簽識別
攝像機就相當于機器人的眼睛，可以接受外部世界信息，并處理信息做出相應反應，實現(xiàn)機器人的智能化。學習機甲大師S1的視覺模塊編程，實現(xiàn)標簽的自主識別與擊打。
09:55-10:40 視覺標簽識別實踐
完成模塊學習后通過實踐來鞏固知識。調(diào)試與檢測獲得實驗數(shù)據(jù)，方便進一步的調(diào)整，從而達到最佳效果。
10:50-11:35 對抗題目發(fā)布
讓我們通過編程使機器人大展身手，對自己所學交上一份答卷。
14:00-16:35
編程實踐與射擊對抗
賽場上的情況瞬息萬變，需要做好充分的調(diào)試，比賽的緊張氣氛也會渲染同學們對機器人編程對抗賽的熱情，增強對機器人的熱愛。
16:45-17:30 閉營儀式
現(xiàn)場頒獎和答辯，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學員給予獎章，對每個營員進行總結點評，創(chuàng)造每個人在集訓營的精彩回憶。